教育大計，教師為本。培養優秀人才，必須有優秀教師。建設社會主義現代化強國，對教師隊伍建設提出新的更高要求，也對全黨全社會尊師重教提出新的更高要求。加強黨對教育工作的全面領導，不斷提高教師待遇，弘揚尊師重教的社會風尚，讓廣大教師安心從教、熱心從教，必將匯聚起教育事業改革發展的磅礴力量，培養大批德才兼備、擔當重任的社會主義建設者和接班人。

一年來，在縣委、縣政府的正確領導下，建平縣教育系統廣大教師和教育工作者以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大精神和習近平總書記關于教育的重要論述，以辦人民滿意教育為目的，立足本職，教書育人，愛崗敬業，社會各界大力支持教育、關心教育，以實際行動尊師重教，有力提升了全縣教育發展水平，推動了全縣各類教育事業健康協調發展，涌現出一批先進集體和先進個人。

高國華是青峰山鎮九年一貫制學校校長，自2005年7月任職校長以來，他始終在思考和踐行著如何做一個好校長，如何辦成一所好學校，如何認真解決好“為誰培養人”“培養什么樣的人”“怎樣培養人”的新時代教育問題，他把“做一個負責任的校長”作為自己工作的價值追求和奮斗目標。

任職校長16年來，高國華先后經歷了四所農村中小學校的學校管理工作，也先后經歷了“學校普九提高”“普九雙高”“義務教育均衡發展”等迎檢工作。每一次迎檢，辦學條件提升是其中必檢內容�？蓪W校辦學經費緊張，他想盡一切辦法四處籌措資金，全力改善提升辦學條件。

每當看到教學點的取暖用煤解決了，鄉村少年宮建成了，班級有了圖書角，會議室重新裝修了，破舊門窗更新了，食堂擴建了，幼兒園條件提升了，破舊的教學點教室重建了、操場硬化動工了……作為校長，心中的那份欣慰和自豪總會讓高國華充滿奮進的力量。

有推動教育發展的實干家，也有人在三尺講臺演繹教師之價值，在五尺黑板書寫教育之理想。他們用愛心成就學生的志向，用責任托起家庭的夢想，譜寫出激動人心的華美樂章。

孫淑杰是縣高級中學教導處副主任，同時還是一名班主任。2020年的高考，孫老師所帶的班級成績優異，七名同學進入全縣文科前十名，600分以上10人，創高中學段文科成績歷史新高。同時進入特殊類型招生控制線20人。

優異的成績背后是付出，是擔當，更是老師的無私奉獻。日復一日，年復一年，孫淑杰早就習慣了早五點半、晚十點的作息時間；習慣了沒有節假日、沒有雙休日的生活節奏；也習慣了每天無數次爬上五樓，隨時關注孩子們的狀態，發現、提醒、引導、鼓勵，創新工作方法，提高工作效率。她用實際行動踐行著一名人民教師的責任和擔當。

職業教育是推動經濟社會發展的重要力量。在全縣教育系統的隊伍中，有一群人嘔心瀝血，辛勤耕耘在職業教育的這片沃土上。

2004年畢業于吉林工程技術師范學院的李彬彬，參與并見證了建平縣職教中心的轉變與發展。17年的教學生涯，17年的班主任工作，除了做好本職工作，她還帶領平面設計專業學生為學校設計校園文化、為學校各項活動設計宣傳圖片。在李彬彬的苦心經營下，她所負責的平面設計專業逐漸壯大起來，培養了一批又一批有理想、有作為的畢業生，她也被評為朝陽市中職學校首批名師。

高國華、孫淑杰和李彬彬僅僅是建平縣教育系統隊伍中的代表。在教育面向現代化、面向世界、面向未來的今天，還有更多的人民教師肩負著黨和人民賦予的新使命，他們承擔起作為教育者的社會責任，愛崗敬業，嚴謹篤學，勇于創新，奮發進取，努力做好本職工作，無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號。

 

今年的9月10日

是第36個教師節

讓我們向廣大教師和教育工作者

致以節日祝賀和誠摯問候。

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